融合新模式 社团促提升

阳春三月,春风拂面。我校和长春玉潭小学进入到融合办学的新阶段。2024年伊始,两校领导班子高瞻远瞩,紧紧围绕立德树人的根本任务,以构建交互性、多样化、高质量的现代化融合办学模式为目标,计划实施开展融合社团、融合梦想课、融合实践活动等合作项目。

3月中旬,两校领导共聚玉潭小学,详细讨论了融合项目,进一步制定具体的实施计划。双方一致表示通过融合教育,让更多的学生享受优质的教育资源,拓宽视野,提升素质。







双方学校推荐出最优秀的社团教师,为学生们带来丰富多彩的课程体验。剪纸社团的教师在教室内,为学生带来非物质文化遗产——萨满剪纸,激发学生对中华优秀传统文化的亲切感;葫芦丝社团的教师,引导学生认识葫芦丝和正确使用葫芦丝。在老师的示范下,学生尝试吹奏葫芦丝,惊喜与兴奋洋溢在学生的脸上;古筝社团的教师,为学生展示古筝的独特魅力,悠扬动人的旋律让学生们身临其境,增加对古筝艺术的喜爱;彩泥社团的老师,带领学生们锻炼动手能力,教给学生们彩泥制作技巧,充分挖掘学生的创造力;手工社团的老师指导学生采用古法技艺,感受“青花瓷”般的淡雅质感,在细腻和灵动的团中,锻炼了学生的想象力。











融合社团课程的开展,不仅让学生能够接触校园外的更多活动,更能促进两校之间的文化交流。通过多元的社团课程设置,学生享受到高质量品牌教育的同时,也能够培养学生兴趣和爱好,提升了学生的综合素质。

未来,我校和长春玉潭小学将进一步深化合作,双方学校将携手推动区域化教育发展,为培养具有创新精神、实践能力和道德品质的全面发展学生而努力。