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吉林省孤儿学校关于景俊海书记慰问活动有关安排暨学生春节活动方案
2018-2020年,景俊海书记任吉林省省长期间连续三年到省孤儿学校陪同孩子们过大年,并与孩子们约定:在吉林任职期间每年都来陪孩子们过年。2021年受疫情影响,按照国家民政部规定,学校实行全封闭管理,省委省政府高度重视儿童福利机构疫情防控工作,俊海书记始终关心孤儿学校发展、牵挂孤儿孩子成长。鉴于目前我省的新冠疫情,今年景俊海书记将采用与孤儿孩子点对点视频连线的方式互致问候、共话新春。按照省委省政府要求、省民政厅指示,为确保孤儿学生度过一个平安、充实、快乐、幸福的春节,现制定本方案。
一、组织机构
省孤儿学校成立2021年春节筹备工作领导小组,领导小组负责活动的总体策划、研究、调整、总结等有关工作。
组 长:张 洁
副组长:杨学伟、刘永双、王伟东、马晶梅、聂振宇
成 员: 徐 强、姜 超、罗 瑞、韩 华、段红霞、高清华、赵春雨、褚海涛、高淑范、孙秀敏、赵天鑫
领导小组下设办公室,主任由马晶梅副校长兼任,成员由韩华、姜超、赵春雨、曲树刚、吴金玉、刘晓光等组成,领导小组办公室负责活动的具体执行、落实。
二、省孤儿学校在校过年师生情况
由于疫情原因,为确保学生安全,学校鼓励学生不返乡留校过年。截止目前,留校过年的学生达460名,是历年来最多的一年。
为确保学生在校学习、生活,按照国家民政部要求,学校实行全封闭管理,并成立了以党员干部为主力的疫情防控突击队,75名同志一个月连续坚守岗位不离校,外防输入、内强管理,坚决确保师生安全。
三、景俊海书记慰问有关安排
(一)活动时间
2021年2月9日(农历腊月二十八)上午10:20
(二)活动形式
点对点视频连线(应用程序为小鱼易连APP)
(三)活动场域
省孤儿学校活动场域为餐饮中心三楼
(四)参加人员
省孤儿学校参加人员为小学在校师生145人。
(五)活动环节
1.连线成功后,张洁校长向俊海书记致以问候,并简要介绍春节期间在校学生的学习和生活安排,特别是疫情防控措施。
2.视频转场至师生共同剪窗花、捏彩泥的画面。小学教师段红霞向俊海书记介绍学生寒假社团活动情况。
3.视频转场至师生共同写对联、制糕点的画面。小学四年级学生常海帅向景伯伯介绍同学们“忙年”的情景。
4.视频转场至春蕾孤儿艺术团的小团员们正在进行春节联欢晚会排练的画面。民乐队表演民乐合奏《我的祖国》
5.张洁校长请俊海书记讲话
6.俊海书记讲话。
7.视频转场至舞台,春蕾艺术团表演歌舞《梦想开始的地方》,张洁校长带领孩子们共同登台演唱,连线气氛达到高潮。
8. 互相道别,视频连续结束,活动全长约15分钟左右。
四、春节期间学生有关活动安排
为了让在校学生加深对春节这一传统节日的认识和了解,充分挖掘春节文化内涵,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围,学校将于春节期间开展“喜迎新春 传承文化 梦想启航”主题活动。
(一) 活动时间
2021年2月4日(农历小年)-16日(农历大年初五)
(二) 参与人员
全体在校师生
(三) 活动内容
一是开展牛至大吉,了解“年”知识。学生动手通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识,写出自己对牛年的期望与祝福。
二是开展牛劲十足,收集各地过年习俗。并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为传统校本课程的开发贡献自己的力量。
三是开展牛转乾坤,文明理财。针对学生的压岁钱,开展理财主题活动。
四是开展喜迎牛年,美妙春联我收集。 三年级以上的学生可以结合学校春联、借助网络收集春联,并以自己喜欢的一副春联话祝福。
五是开展巧手伴新年,牛年添福气。与值班教师一道进行剪窗花,福字,粘贴牛年钻石秀等手工创作。
六是开展牛年诵节,牛年话牛。结合学生实际情况,广泛开展中华经典诵读、春节诗词赏析、牛字成语接龙等活动,促进学生文明素养的提高。
七是金牛送福拜大年活动。向亲属、老师、朋友、同学
发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
八是开展牛星高照,安全教育。开展安全知识教育,在学生及校外学生微信群里发布学生安全自护提示,特别是防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防新冠病毒、防火灾、防食物中毒等教育,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
以上活动按小学、初中、高专分学段开展,春节期间具体活动安排见附表。
附件:
吉林省孤儿学校春节期间学生活动安排。
吉林省孤儿学校
2021年2月3日
附件:
吉林省孤儿学校春节期间学生活动安排
一、小学教育科春节活动计划表
时间 |
活动内容 |
人员 |
|
2月11日 除夕 |
上午 |
卡啦OK 唱歌比赛 |
低年级 |
了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。 |
高年级 |
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下午 |
创编一份“节日小报”。 |
低年级 |
|
卡啦OK 唱歌比赛 |
高年级 |
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晚上 |
吃饺子 看春晚 |
全体小学生 |
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2月12日 初一 |
上午 |
看贺岁片 |
低年级 |
棋类比赛 |
高年级 |
||
下午 |
棋类比赛 |
低年级 |
|
编一幅新春对联。 |
高年级 |
||
2月13日初二 |
上午 |
牛年添福气。写福字、剪窗花,贴福字。 |
低年级 |
跳小绳比赛 |
高年级 |
||
下午 |
跳小绳比赛 |
低年级 |
|
看贺岁片 |
高年级 |
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2月14日 初三 |
上午 |
讲一个新春故事。 |
低年级 |
看贺岁片 |
高年级 |
||
下午 |
钓鱼比赛 |
低年级 |
|
许下一个新春愿望 |
高年级 |
||
2月15日初四 |
上午 |
文明理财 |
低年级 |
拍篮球比赛 |
高年级 |
||
下午 |
看贺岁片 |
低年级 |
|
安全教育 |
高年级 |
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2月16日初五 |
上午 |
牛年话牛。低年级牛字成语接龙活动。 |
低年级 |
高年级广泛开展中华经典诵读、春节诗词赏析。 |
高年级 |
||
下午 |
讲一个新春故事 |
低年级 |
|
看贺岁片 |
高年级 |
二、初中教育科春节活动计划表
时 间 |
内 容 |
参加人员 |
|
2月 11日除夕 |
上午 |
开展喜迎牛年,春联粘贴及收集活动。学生可以结合学校春联、借助网络收集春联,并以自己喜欢的一副春联话祝福 |
全体学生 |
下午 |
开展巧手伴新年,牛年添福气包饺子。 |
初一初二男10人、女20人 |
|
晚上 |
开展“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”联欢会活动。 |
全体学生 |
|
2月 12日 初一 |
上午 |
开展金牛送祝福拜大年活动。向亲属、老师、朋友、同学发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 |
全体学生 |
下午 |
开展“牛年话牛”中华经典诵读大赛。 |
全体学生 |
|
2月 13日 初二 |
上午 |
开展牛年节日知识大比拼活动。 |
全体学生 |
下午 |
开展校园歌星歌王挑战赛。 |
全体学生 |
|
2月 14日 初三 |
上午 |
开展字、词、诗 飞花令,牛气冲天擂台赛 |
全体学生 |
下午 |
开展快乐“毽”身 “羽”你争锋挑战赛 |
全体学生 |
|
2月 15日 初四 |
上午 |
开展红黑双解码活动。 |
全体学生 |
下午 |
开展冰雪健身操健康运动。 |
全体学生 |
|
2月 26日 初五 |
上午 |
开展蒙眼填图活动。画一张缺少部分脸部特征的画像,学生距离5米蒙眼填 |
全体学生 |
下午 |
开展结网捕鱼活动。在体育馆中,通过抓阄确定两名同学当“渔网”,二人手拉手,在去抓其他的小鱼,抓到的将作为渔网的一部分。 |
全体学生 |
三、高专教育科春节活动计划表
时 间 |
内 容 |
参加人员 |
2月11日 (除夕) |
写一个吉祥“福”字 剪一套美丽窗花 同学们在红纸上写“福”字,贴在自己宿舍门上或自己的书桌上。 女同学还可以剪窗花等。 |
全体在校 高专学生 |
2月12日 (初一) |
听一个文化故事 来一场习俗问答 讲新年初一到十五的民间习俗和民间故事(典故)。 听完民俗故事,进行过年习俗问答。 |
全体在校 高专学生 |
2月13日 (初二) |
唱一首心中的歌 同学们进行卡拉OK大赛。 |
全体在校 高专学生 |
2月14日 (初三) |
看一场快乐电影 选择一个欢乐向上的贺岁片观看。 |
全体在校 高专学生 |
2月15日 (初四) |
来一场趣味比赛 如蒙眼互打、不倒森林、公鸡下蛋、手脚同步、抢礼品、套圈、推推乐等活动。 |
全体在校 高专学生 |
2月16日 (初五) |
玩一次棋牌游戏 进行棋牌游戏比赛,如跳棋、军棋等。 |
全体在校 高专学生 |
2月17日 (初六) |
留一个动人影像 用手机记录下自己和同学们过年的瞬间、开展活动的场景或者你们的日常,和同学们分享你们的“年味”,可直接分享你的照片,最好做成视频大家欣赏和回忆。 |
全体在校 高专学生 |